|
판소리계 소설인 <토끼전>의 서사적 구조와 유형적 특징, 그리고 문학사적 의의 및 교육적 활용 방안에 대해서 살펴보았다. 토끼의 기지를 테마로 한 설화가 구전되면서 에피소드가 다양하게 첨가되고, 거기다가 시대상과 작가 의식이 반
|
|
|
판소리계 소설인 <토끼전>의 서사적 구조와 유형적 특징, 그리고 문학사적 의의 및 교육적 활용 방안에 대해서 살펴보았다. 토끼의 기지를 테마로 한 설화가 구전되면서 에피소드가 다양하게 첨가되고, 거기다가 시대상과 작가 의식이 반
|
|
|
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 판소리의 본질적 특성
1. 敍事性
(1) 서술의 입체성
(2) 서사 구성력
2. 獨演性
(1) ‘自己化’의 어법
(2) 인물 전환 방식 - 약정된 인물화
3. 口述性
(1)개념의 규정
(2)구술성의 실현 양상
Ⅲ. 판소리의 제시형식과
|
|
|
판소리문학의 가치는 당대 서민들의 삶의 생동성을 있는 그대로 사실적으로 그려내고 묘사한 데 있다는 것이다. 이 시대에 소설이 많이 등장한 것도 구전문학과 서사문학의 끊임없는 호상시대의 어느 작품에서보다도 진실하게 반영한 것으
|
|
|
판소리 「춘향가」에서 소설로 정착된 판소리계 소설이며 언제 누가 지었는지 작자는 알 수 없지만 광대가 판소리로 창을 하는 과정에서 자연적으로 지어졌으리라는 것이 일반적이 견해이다. 그러나 〈춘향전〉은 이본의 방대함에 상응하여
|
|
|
판소리 「춘향가」에서 소설로 정착된 판소리계 소설이며 언제 누가 지었는지 작자는 알 수 없지만 광대가 판소리로 창을 하는 과정에서 자연적으로 지어졌으리라는 것이 일반적이 견해이다. 그러나 〈춘향전〉은 이본의 방대함에 상응하여
|
|
|
소설본
(3) 연희본(演戱本)
5) 창본계통의 이본
(1) 신재효 춘향가
(2) 신재효 이후의 춘향전의 판소리 창본
2. 이본들 사이의 선후관계
1) 남원고사본계열의 선후관계
3. 경판본계열의 선후관계
(1) <경판 30장본>과 <경판 29장본>
(2) <경판
|
|
|
이야기는 아니기에 허구의 세계에서나마 그와 같은 욕망이 충족되어져야 했다. 1. 개관
2. 줄거리
3. 핵심 정리
4. 근원설화
5. 인물과 구성
6. 판소리계 소설
7. 배경 사상
8. 주제 의식
9. 여성문학으로써의 의의
|
|
|
소설의 재창조는 어떻게 되어왔나> Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 창작계 고전소설의 현대 희곡화
가. 박지원 소설의 현대화 양상
나. 김만중 소설의 현대화 양상
2. 판소리계 고전소설의 현대 희곡화
가. 심청전의 현대화 양상
나.
|
|
|
판소리계 소설 춘향전과 판소리 춘향가를 비교감상한다.
춘향전과 춘향가 사이의 관계를 느낄 수 있다.
이를 통해, 판소리와 판소리계 소설에 대해 이해한다.
단계
교수-학습활동
자료 및 과제
학습내용
교수-학습활동
시간
도입
학습내용
및
|
|
메뉴펼치기
